Éducation

« Frapper, mordre, se déchaîner » Comprendre et accompagner les jeunes enfants difficiles

Rien ne met autant les parents (ou les professionnels des crèches, des groupes de jeux, etc.) à bout que les enfants qui frappent, mordent ou se déchaînent sans raison apparente. Pour com-prendre les causes de tels comportements, il est utile d'examiner le contexte. Il est également bénéfique de connaître le développement des sentiments et la régulation des émotions : les en-fants turbulents nous montrent en effet qu'ils ont encore du mal à se calmer dans des situations stressantes ou exigeantes (pour eux). Supporter et réguler ses propres sentiments est une tâche centrale du développement pendant l'enfance. Les parents et les autres personnes de référence jouent un rôle crucial, car les expé-riences vécues par les enfants durant leurs premières années, à travers leurs interactions avec les adultes et leurs pairs, influencent de manière déterminante leur développement.